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人和街小学老师出书 教家长该如何带孩子

分类:行业新闻 作者: 来源: 发布:2019-08-07 11:27
  

本报讯 (记者 罗薛梅)家长的辅导能力对孩子的学业成绩有影响没?给老师打“招呼”有利于自己的孩子吗?考好了该不该给物质奖励?1月3日,人和街小学高级教师陈宁的新书发布会,在该校学术报告厅举行,30万字的《谁能教育好你的孩子》,就家长关心的500个问题进行了解读。

原标题:人和街小学老师出书 教家长该如何带孩子

本报讯 (记者 罗薛梅)家长的辅导能力对孩子的学业成绩有影响没?给老师打“招呼”有利于自己的孩子吗?考好了该不该给物质奖励?1月3日,人和街小学高级教师陈宁的新书发布会,在该校学术报告厅举行,30万字的《谁能教育好你的孩子》,就家长关心的500个问题进行了解读。

帮家长解决更多问题

陈宁是一名语文教师,也是一位班主任。2015年出版《为爱守候》,针对学校教育中大多数学生出现的问题提出了很多建议,这本书成为老师、家长和孩子朋友圈里最有用的《百科全书》。

“当全职妈妈可取吗?”、“为什么小学聪明的孩子到了后面学习反而吃力了?”……一系列课堂之外的家庭问题衍生出来,于是,又有了这本《谁能教育好你的孩子》,全书共计30万字,涵盖了500多个家庭教育的问题。

孩子考好了该不该物质奖励

对于这样的做法,陈老师是不赞成的,“分数、同学们的赞叹和钦佩就是最好的奖励,家长不要用自己拙劣的手段去破坏孩子已经收获的美妙感觉和自豪感,孩子考差了,也不要责备、训斥。”

家长辅导能力强对孩子有好处

陈宁在他的新书中认为,文化素质高、有辅导能力的家长的孩子,在学业初期的成绩、思维品质大多好于文化素质低、没辅导能力的家长的孩子,并且有延续这一倾向的趋势。

书中提到,据调查研究,现在进入北大、清华的学生,大多数来自公务员、教师等素质较高、收入较稳定的阶层,原因虽然是多方面的,但明显也跟家庭的素质、文化层次相关。

“打招呼”对孩子不一定有利

在书中,陈宁说,“打招呼的一大弊端是有可能碍于朋友、熟人情面,老师在教育孩子时放不开手脚,从而失去正确的教育原则。再加上老师每天要面对几十个学生,能给予你孩子的照顾真的非常有限。”

人和街小学老师出书 教家长该如何带孩子

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